O profissional licenciado em Pedagogia a serviço de espaços educativos não escolares
Jaqueline Lúcio Pimentel
Resumo
Este trabalho tem como principal objetivo apresentar algumas áreas de atuação do licenciado em Pedagogia em ambientes não escolares. Para isso, são delimitados os seguintes objetivos específicos: descrever as experiências realizadas durante o período do estágio supervisionado e refletir sobre a importância da atuação do pedagogo em espaços não escolares. A metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica (MARCONI e LAKATOS, 2017), seguida de observações assistemáticas (MARCONI e LAKATOS, 2017) e leituras interpretativas (GIL, 2008). Para a fundamentação teórica são utilizados os seguintes autores: Fireman (2006); Libâneo (2010); Castro e Henriques (2013); Torquato et al., (2015); Silva, Barbosa e Soares (2016); Rosa e Santos (2018). Os resultados demonstram que a atuação do pedagogo ultrapassa os muros da escola e que as práticas educativas deste profissional beneficiam diversas instâncias da vida social, contribuindo para a construção de uma sociedade mais humanizada e civilizada para todos.
Palavras-chave
Referências
CASTRO, Rosana Mathias Rufino Fragas de; HENRIQUES, Maria de Fátima Andrade Costa. O papel do pedagogo empresarial em uma empresa que aprende: Correios. Revista Conhecimento em Destaque. V. 02, n. 02, 17 págs, jul./dez., 2013.
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TORQUATO, Rosane Andrade. Et al. Pedagogia Social – o pedagogo em atividades socioeducativas. In: XII Educere Congresso Nacional de Educação. 2015. Curitiba [PR]. Anais do Congresso Nacional de Educação (ISSN 2176-1396). Curitiba [PR]: 2015.
Submetido em:
25/04/2022
Revisado em:
27/06/2022
Aceito em:
21/07/2022
Publicado em:
21/07/2022
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