Sala Oito, vol.1 n4, 2-2, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Expediente Expediente

Sala Oito, vol.1 n4, 3-3, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Sumário Sumário

Sala Oito, vol.1 n4, 4-5, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Editorial Allan Solano Souza, Rosilene de Fátima Koscianski da Silveira Editorial

Sala Oito, vol.1 n4, 6-7, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Apresentação Célio Rodrigues Leite, Débora Quetti Marques de Souza Apresentação

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-1
Sala Oito, vol.1 n4, 8-31, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 O gerencialismo e seus impactos na gestão da escola pública Larissa de Araujo Barros, Débora Quetti Marques de Souza Educação. Gerencialismo. Gestão democrática.

ArtigoPolítica, Planejamento e Gestão da Educação

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-2
Sala Oito, vol.1 n4, 32-44, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Avaliação Institucional Versus melhoria da Qualidade Educacional em Moçambique Arlindo Cristiano Parruque, Benedito Maurício Sapane Institutional Evaluation; educational institutions; Quality of institutions.

ArtigoPolítica, Planejamento e Gestão da Educação.

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-4
Sala Oito, vol.1 n4, 53-75, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Percepções dos alunos adolescentes sobre as relações de convívio em sala de aula Célio Rodrigues Leite Aluno. Professor. Ensino médio. Percepções. Relações de convívio.

ArtigoPrática Pedagógica, Currículo e Formação de Professores

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-5
Sala Oito, vol.1 n4, 76-91, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 A abordagem do biólogo Piaget acerca do desenvolvimento da inteligência e do poder de criação: uma análise construtiva e integradora Patrícia Gonçalves, Nícolas José Tavares Educação; Jean Piaget; estágios do desenvolvimento; inteligência; criação.

ArtigoPrática Pedagógica, Currículo e Formação de Professores

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-6
Sala Oito, vol.1 n4, 92-104, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Análise das práticas educativas dos professore à luz das teorias prática, técnica e crítica (caso Externato Cantinho do Céu) Arlindo Cristiano Parruque Teorias Curriculares; Teorias Técnica, Prática e Crítica.

ArtigoPrática Pedagógica, Currículo e Formação de Professores

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-7
Sala Oito, vol.1 n4, 105-131, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Fundamental mesmo é a Autonomia! Contribuições do desenvolvimento moral das crianças na prática pedagógica: uma revisão da literatura Helena Maria Diu Raposo Monteiro; Márcia Fernanda de Lima Autonomia; Educação; Práticas Pedagógicas.

ArtigoPrática Pedagógica, Currículo e Formação de Professores

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-8
Sala Oito, vol.1 n4, 132-146, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Os ENEJA’s como lugar de debate para EJA Marco Antônio Ribeiro Merlin Plano Nacional de Educação (PNE); Educação de Jovens e Adultos (EJA); ENEJA’s.

ArtigoPrática Pedagógica, Currículo e Formação de Professores

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-9
Sala Oito, vol.1 n4, 147-167, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Poesia, crianças e seus professores: experiências estéticas possíveis Rosilene de Fátima Koscianski da Silveira Poesia. Infância. Mediação poético-literário.

ArtigoPrática Pedagógica, Currículo e Formação de Professores

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-3
Sala Oito, vol.1 n4, 45-52, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 A atuação dos profissionais intérpretes de Libras no contexto da pandemia no município de Pinhais Maria Izabel Itararé , Regislene de A. S. Nascimento Vídeos traduzidos. Intérpretes de Libras. Ensino Remoto.

Relato de ExperiênciaPolítica, Planejamento e Gestão da Educação

https://doi.org/10.29327/2283270.1.4-10
Sala Oito, vol.1 n4, 168-172, 2023, Publication date 26 de Agosto de 2023 Educação Ambiental e Educação do Campo, visto pelo olhar do trabalhador da coordenação pedagógica Marco Antônio Ribeiro Merlin Gerson Luiz Buczenko; programa de Educação; Coordenador Pedagógico.

ResenhaPrática Pedagógica, Currículo e Formação de Professores